Sementara itu, permasalahan lain yang diungkap dalam forum adalah ketidaksesuaian antara jumlah formasi yang tersedia dengan jumlah guru yang melamar.
Terkadang, jumlah pelamar melebihi jumlah formasi yang ada, menyebabkan sebagian dari mereka tidak dapat diangkat meskipun lulus tes.
Terkait dengan kasus di lapangan, ditemukan adanya praktik-praktik yang melanggar aturan, seperti pengangkatan guru tanpa memperhatikan urutan prioritas dalam Permenpan.
Hal ini menimbulkan kebingungan dan ketidakpuasan di kalangan guru yang merasa dirugikan.
Dalam upaya menyelesaikan permasalahan tersebut, sejumlah solusi diusulkan dalam forum.
Salah satunya adalah menghimbau kepada seluruh Pemda untuk memasukkan formasi sesuai dengan database yang ada di BKN, sehingga dapat menghindari kekosongan formasi yang berpotensi menimbulkan masalah.
Selain itu, terdapat usulan untuk melakukan perbaikan data bagi guru yang sudah lulus tes namun jabatannya berbeda dengan kualifikasi yang dimilikinya.
Hal ini diharapkan dapat mengoptimalkan pemanfaatan tenaga guru yang sesuai dengan kualifikasinya.
